La tecnologia digitale sta facendo progressi ad una tale velocità che l’innovazione sembra ormai quasi normale. Diamo per scontato che adesso importanti cambiamenti globali nei trend tecnologici abbiano luogo nel giro di mesi piuttosto che di generazioni. L’applicazione della tecnologia digitale tocca ogni aspetto delle nostre vite quotidiane, da come i nostri bambini imparano a scuola fino al modo in cui accediamo a e navighiamo in internet mentre siamo al mare.
L'accettazione sociale delle nuove tecnologie gioca un ruolo chiave per il loro successo, e non tutti abbracciano il mondo moderno immediatamente. I dispositivi tecnologici indossabili, ad esempio, sono disponibili sin dai primi anni '80, ma sono diventati popolari solo negli ultimi anni.
Lo stesso vale per il settore della formazione, che ha visto nel corso degli anni una vasta gamma di tecnologie nuove ed entusiasmanti. Fino a poco tempo fa, la diffusione di tali tecnologie è stata limitata dai costi elevati e una mancanza di percezione dei vantaggi commerciali rispetto ad alternative di formazione più tradizionali. Fortunatamente, le cose stanno cambiando. Ad esempio, sebbene molti siano gli esempi pratici di realtà virtuale (VR) a partire dalla metà degli anni '80, il decollo di tale tecnologia è stato lento. Oggi, si stima che l'uso della realtà virtuale raggiungerà 171 milioni di utenti a livello globale nel 2018. Nel 2017 sono stati spesi 13,9 miliardi di dollari in VR e realtà aumentata (AR).
VR e AR sono buoni esempi del potenziale delle tecnologie digitali innovative nella formazione. Nonostante la loro comune associazione, sono piuttosto diverse. La realtà virtuale è un'esperienza coinvolgente in cui l’utente viene presentato con un ambiente digitale interamente 3D tramite cuffie o "googles". L’utente "fisicamente" interagisce con il mondo 3D muovendo la testa rispetto al contenuto digitale. Possono essere usati anche i comandi manuali per interagire con gli oggetti virtuali, come ad esempio girare una ruota per fare una correzione di rotta su uno yacht. Le applicazioni per questo tipo di tecnologia sono infinite. Immagina che i nuovi membri dell'equipaggio siano in grado di praticare le procedure e le esercitazioni di sicurezza su uno yacht prima di salire a bordo. Usando la realtà virtuale, i nuovi proprietari possono acquisire esperienza nella guida o nell'ancoraggio delle loro barche senza rischiare danni nella vita reale.
La realtà aumentata, a volte indicata come realtà mista, richiede anche un auricolare o "occhiali". Piuttosto che immergersi in un mondo 3D separato, l’apprendista continua a vedere il proprio ambiente reale. Gli occhiali proiettano semplicemente il contenuto 3D "in cima" alla vista, aumentando la loro esperienza con nuove informazioni e istruzioni. L’ AR può essere utilizzata per supportare l'addestramento nella manutenzione del motore, ad esempio, proiettando le istruzioni digitali su un motore effettivo.
Le tecnologie innovative che offrono vantaggi formativi tangibili sono ora disponibili e accessibili. Gli esperti RINA del digitale forniscono capacità ed esperienza di altissimo livello, che apportano benefici diffusi alla formazione sia nel settore degli yacht, che in molti altri.
Scopri di più su RINAUTIC magazine